As avaliações dos alunos do primeiro ao nono ano da rede municipal de ensino em Barra de São Francisco, apresentadas recentemente pela secretária municipal de Educação, Delma do Carmo Ker e Aguiar, em conjunto com a equipe coordenadora do Projeto Educação em Movimento, trouxeram grande preocupação aos docentes da Semed, diante dos resultados quase todos negativos.
A avaliação, feita após um primeiro diagnóstico, apontou a grande dificuldade dos estudantes nas disciplinas – Língua Portuguesa e Matemática – utilizadas para avaliação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).
Mas, o sistema educacional francisquense não está sozinho. É um fenômeno nacional, provocado pela pandemia da Covid-19, que levou ao atraso no desenvolvimento intelectual e também sanitário das crianças brasileiras em uma década. É o que aponta um relatório do Banco Mundial.
Ao analisar perdas de habilidades do nascimento até os 18 anos, o estudo concluiu que as atuais condições de educação e saúde brasileiras só vão permitir o desenvolvimento de 50% do potencial de quem nasceu no ano passado. Em 2019 esse percentual era de 60%.
Segundo o Banco Mundial, o Brasil precisa de 60 anos para alcançar o nível dos países desenvolvidos. Para acelerar essa recuperação, recomenda o fortalecimento da Educação, do Sistema Único de Saúde (SUS) e de programas de transferência de renda. (Da Redação com Jornal Nacional/g1)
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